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Fachwerkstatt F1 · Klasse 7 bis 10 · Fachwerkstatt

Chefsache

Fachwerkstatt: mit KI arbeiten – beauftragen, prüfen, verantworten

Erstfassung erstellt Physik (Leitfach) Mathematik

Wie beauftrage ich ein KI-Werkzeug so, dass ich das Ergebnis verantworten kann?

Leitfrage des Moduls

Worum es geht

Eine jahrgangsübergreifende Werkstatt, die den Forscher-Kreis auf ein Werkzeug anwendet statt auf einen Stoff. Aus dem Prüfer der Klassen 5 und 6 wird hier der Auftraggeber: Die Abnahmekriterien werden vor dem Auftrag aufgeschrieben und nach der Rückgabe gezählt. Eine Station untersucht das Verfahren selbst – Shannons Buchstabenversuch von 1951, vollständig ohne Gerät.

Zentrale Kompetenzen

  • einen Auftrag in sechs Teilen schreiben – die Abnahmekriterien stehen vor dem Auftrag
  • die Erfüllungsquote einer Rückgabe als Anteil berechnen und als Diagramm darstellen
  • nachweisen, dass eine gesetzte Rolle die Antwort verändert
  • aus drei Messungen Mittelwert und größte Abweichung bilden und beides diskutieren
  • die Größengleichung E = P · t umstellen und die Einheiten kontrollieren
  • ein Modell in drei Fragen kritisieren und die Kritik am eigenen Journal belegen
  • die eigene Nutzung nach fester Form offenlegen

Lernprodukt

Ein Auftragshandbuch (Klasse 7 und 8) oder ein Gutachten (Klasse 9 und 10), dazu das vollständig geführte Auftragsjournal

Sprachsensible Elemente

Diese Materialien liegen im Modul als eigenständige Dokumente vor.

  • Fachtexte in den Niveaus Standard und Sprachstütze
  • Wortschatzkarten zweisprachig Deutsch – Englisch, mit Operatorenblock
  • Satzbausteine für Beobachtung, Nachweis, Rechnung und Gutachten
  • Hilfekarten in vier Stufen bis zur Musterlösung
  • Logbuch und Modulabschlusstest je in Standard- und Sprachstützenfassung
  • Cheat-Sheet auf einer Seite

Materialbedarf

Kategorien aus der Materialliste des Moduls. Preise, Stückzahlen und Lieferumfänge stehen noch nicht fest.

  • Werkvertrags-, Rollen- und Experimentierkarten zum Schneiden und Laminieren
  • Auftragsjournal und Logbuch in zwei Sprachfassungen
  • Aufgabenblätter, Lineal und Taschenrechner – eine Station kommt ohne Gerät aus
  • Werkzeug-Anlage: das einzige Blatt mit Produktnamen und Altersgrenzen, mit Stand-Datum
Sicherheit. Ohne Materialbox. Die Offenlegung der eigenen Nutzung ist Bestehensbedingung, kein Zusatzpunkt. Wer das Werkzeug bedienen darf, regeln Nutzungsbedingungen, Datenschutz und Schulleitung – das steht in genau einem Dokument und nicht verstreut im Material.

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