Modul 8.6 · Klasse 7 bis 10
Ionen, Salze und was im Wasser steckt
Ein Gruppenpuzzle über Salze, Löslichkeit und ein Wassergutachten
Erstfassung erstellt Chemie (Leitfach)
Was ist ein Salz – und was davon bleibt im Wasser übrig?
Leitfrage des ModulsWorum es geht
Die Fachschaft überlegt, einen Trinkwasserspender mit Filteranlage zu kaufen. Die Klasse prüft, was ein Salz ist und was davon im Wasser übrig bleibt: Eindampfen und Wiegen, Nachweise mit Probe und Gegenprobe, ein Gittermodell aus zwei Ionenradien und eine Leitfähigkeitsreihe.
Zentrale Kompetenzen
- aus Etikett und Wasseranalyse jedes Ion herausschreiben und Kation von Anion unterscheiden
- eine abgemessene Wassermenge eindampfen, den Rückstand wiegen und die Verlustquellen benennen
- einen Nachweis mit Probe und Gegenprobe ansetzen und die Sicherheitsregel einhalten
- aus zwei Ionenradien ein beschriftetes Gittermodell bauen
- zu Kation und Anion die Verhältnisformel über den Ladungsausgleich aufstellen
- Härte, Sprödigkeit und Schmelztemperatur auf dieselbe Bauweise zurückführen
Lernprodukt
Ein Kochsalz-Gittermodell als Prototyp und ein Wassergutachten in sechs Teilen mit begründeter Empfehlung und Präsentation
Sprachsensible Elemente
Diese Materialien liegen im Modul als eigenständige Dokumente vor.
- Fachtexte in den Niveaus Standard und Sprachstütze
- 26 Wortschatzkarten, je eine mit Symbol
- Satzbausteine für Beobachtung, Nachweis, Rechnung und Gutachten
- Hilfekarten in vier Stufen bis zur Musterlösung
- Logbuch und Modulabschlusstest je in Standard- und Sprachstützenfassung
- Cheat-Sheet auf einer Seite
Materialbedarf
Kategorien aus der Materialliste des Moduls. Preise, Stückzahlen und Lieferumfänge stehen noch nicht fest.
- Acht Modellbausätze für das Ionengitter
- Leitfähigkeitsprüfer mit sechs vorbereiteten Proben
- Waagen, Abdampfschalen, Wasserkocher und Gasbrenner als zentrale Geräte
- Silbernitrat in Tropfflaschen, Bariumchloridlösung im Lehrerschrank, beschriftete Sammelbehälter