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Modul 4 · Klasse 5 und 6

Die Verwandlungskünstler

Aggregatzustände – vom Eis zum Dampf und zum eigenen Thermometer

Erstfassung erstellt Physik Mathematik Geografie

Wie lassen sich die Verwandlungen von Stoffen zwischen fest, flüssig und gasförmig messen?

Leitfrage des Moduls

Worum es geht

Die Lernenden erforschen Zustandsänderungen zwischen fest, flüssig und gasförmig sowie die Wärmeausdehnung von Stoffen. Jede Person baut ein Flüssigkeitsthermometer und kalibriert es an Eiswasser und warmem Wasser.

Zentrale Kompetenzen

  • die drei Aggregatzustände und ihre Eigenschaften beschreiben
  • Zustandsänderungen mit einem einfachen Teilchenmodell erklären
  • Wärmeausdehnung beschreiben
  • Schmelz- und Siedetemperatur von Wasser angeben, den Wasserkreislauf erklären
  • Temperaturen messen, ein Thermometer bauen und kalibrieren

Lernprodukt

Selbst gebautes und kalibriertes Flüssigkeitsthermometer

Sprachsensible Elemente

Diese Materialien liegen im Modul als eigenständige Dokumente vor.

  • Fachtexte in zwei Sprachniveaus
  • Wortschatzkarten mit Artikelkennzeichnung und Beispielsatz
  • Satzbausteine für Protokoll und Auswertung
  • Hilfekarten in mehreren Stufen
  • Logbuch in zwei Sprachfassungen

Materialbedarf

Kategorien aus der Materialliste des Moduls. Preise, Stückzahlen und Lieferumfänge stehen noch nicht fest.

  • Thermometer, hitzefeste Bechergläser, Messbecher
  • Standzylinder mit Steigrohr, Luftballons
  • Teilchenmodell-Magnetsatz, Wasserkreislauf-Poster
  • Bausatz Thermometer je Lernendem

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